青蛙手指君等待出頭的那一天

by 二當家

仔仔的校園電影計正如火如荼進行中,但問他現在進度到了哪裏?他會表現出一副「我怎麼知道?」的表情。

上周某日前去接仔仔下課時,老師問:「仔爸,你可以來教小朋友攝影嗎?」為了他們的電影大計,所以老師想找個人來教攝影,但重點當然不是教小朋友攝影,重點是親子共構課程,讓親子一起投入在其中。

為此,老師還特別和仔仔約法三章:「如果你表現不好的話,下次爸爸就不能來囉!」不是仔仔特別皮,而是孩子見到自己的父母入班後,就容易失去理智。記得仔媽第一次入班講故事時,仔仔太過興奮,總是失控地在故事精采處不斷爆雷……仔媽維持著僅存的理智完成了那次說故事任務,但此後每每要入班講故事前,都會跟仔仔強調不可以爆雷……。

我則沒有這種苦惱,因為我在家裏也沒教過仔仔拍照。

總覺得在這個年紀,除了生活能力要學習外,什麼才藝專長之類的都不用太過認真,他有興趣,自然會想再進一步,我們要做的只是找機會讓他接觸看看就好。

之前問他長大後最想做什麼呢?

「我要當職業陀螺手。」仔仔肯定地說。

是不是?!

沒學過的東西,只是看了卡通,就變成目前的志向了。聽說未來的大部份工作,至今還沒有出現…但未來會不會有職業陀螺手一職,就慢慢看下去。

15分鐘教中班小朋友攝影,只教三件事,而且附帶一件道具。

我先用PP瓦楞板製作一個類似手機大小的觀景窗,每位小朋友人手一個。三件事分別為:「要拍的東西要在框框裏」、「拍東西要清楚一定要對焦(用手摸框框裏要拍的東西)」、「記得按下錄影鍵」。

最難的不是教這三件事。

難的是獨立製作30幾個觀景窗,嘖,此時深感一班30人好多啊。

當小朋友看到道具後,開始有人說:「這是玩具嗎?」小朋友拿到後便開始把玩這看著似小畫框的玩具,噢,不,這不是玩具,這是道具!

從那一刻起,我就知道,我成功了。

因為有了玩具(不,是道具!)小朋友就沒人在聽我在講什麼了……

即使因為切割施力不當(或欠缺磨練?),肩膀廢了好幾天,也是值得的。

#仔男日記080

#圖為仔仔替電影縫製的男主角手指青蛙君

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